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A educação a distância no ensino e na prática de enfermagem: revisão integrativa

Matos, Johnata da Cruz; Lima, Raíza Rana de Souza; Nakata, Camila Ribeiro Galdino; Castro, Alaíde Francisca de; Guimarães, Henrique Coimbra; Silva, André Ribeiro da.

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (7), 2016

Objetivo: identificar as evidências científicas sobre a aplicabilidade de mídias educativas no ensino e na prática da Enfermagem no Brasil. Método: revisão Integrativa com vistas a responder a questão << Quais as evidências científicas sobre as tendências atuais na aplicabilidade de mídias edu...

Educación a Distancia, Educación en Enfermería, Tecnología Educacional, Tecnología de la Información, LILACS, MEDLINE

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Abordagem necessária sobre design didático para disciplinas online na enfermagem: análise reflexiva

Camacho, Alessandra Conceição Leite Funchal.

Rev. enferm. UFPE on line; 8 (1), 2014

Objetivo: analisar a importância do Design didático para uma disciplina online na enfermagem. Método: estudo teórico de análise reflexiva sobre a importância do Design didático para uma disciplina online na enfermagem e suas estratégias de ensino com vistas à proposição de um ensino interativo...

Educación a Distancia, Educación en Enfermería, Tecnología Educacional, Enfermería

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